Aprendiendo sobre problemáticas ambientales

PLAUL SILVIA ; MISSERI LUCAS; ARRUTI MARÍA EMILIA; BAHL FLORENCIA; BARRETO EVELINA; OSER FEDERICO LEANDRO; PANTUCCI MORENA; SANSIÑENA JESICA; SALGADO COSTA CAROLINA; TABORDA VALERIA; TARDIVO JONATAN; NATALE GUILLERMO SEBASTÍAN

Luján

Congreso; VIII Congreso Argentino de Limnología; 2018

Instituto de Ecología y Desarrollo Sustentable (INEDES-CONICET) - Universidad Nacional de Luján

En el marco de la Convocatoria Ordinaria de Proyectos de Extensión 2016 de la UNLP surgió el proyecto ?Bioindicadores de contaminación de la laguna Los Patos?. Esta laguna se ubica en la localidad de Ensenada, provincia de Buenos Aires, y el objetivo del proyecto fue reconocer las problemáticas ambientales presentes en ella, dimensionando el riesgo que representan y su impacto sobre el ecosistema. Para ello, se trabajó con alumnos de 2do.año de la Escuela Secundaria Básica N° 7 ubicada en la cercanía de la laguna. Mediante la metodología taller se abordaron los siguientes temas: ecosistema, calidad ambiental, problemáticas ambientales, bioindicadores y el rol del investigador en el campo. Los talleres consistieron en trabajar los conceptos antes mencionados mediante la proyección de videos y la realización de juegos y otras actividades prácticas grupales con materiales elaborados por los extensionistas. El cierre del primer año del proyecto consistió en una puesta en común que incluyó una encuesta a los participantes y una visita a la laguna para realizar una jornada de reconocimiento de los componentes del ecosistema. A partir de los talleres se pudieron identificar las problemáticas que predominan en la periferia de la laguna Los Patos, como la presencia del relleno sanitario del CEAMSE y del Complejo Industrial La Plata de YPF, sumadas a la acumulación de residuos por parte de los vecinos con la consiguiente modificación del paisaje. Las encuestas reflejaron la revalorización del ambiente por parte de los participantes, quienes lograron ponderar la importancia de cuidar el medio ambiente para conservar la alta biodiversidad encontrada al incorporar conceptos relacionados a los problemas ambientales. El presente proyecto continúa en ejecución. El próximo paso será la organización de una exposición por parte de los participantes de los talleres al resto de la comunidad educativa y barrial sobre los temas trabajados