“Asamblea de Niñas”: las formas de lo intergeneracional en una organización social, entre la participación infantil y el movimiento feminista

MONTENEGRO, HEBE AILEN; SHABEL, PAULA

Córdoba Capital

Congreso; 6to Congreso Género y Sociedad; 2022

Universidad Nacional de Córdoba

El movimiento feminista se reinventa a si mismo todo el tiempo, se narra desde diversos tiempos y espacios. Por ello, es difícil encontrar un punto de inicio, un momento en la historia a la que podamos volver para decir que es allí donde cambió todo. Sin embargo, habiendo hecho esa salvedad, creemos que no es errado decir que para quienes vivimos en Argentina el año 2015 implicó un punto de inflexión en la historia del feminismo. A partir de ese año la sociedad argentina se vio sacudida hasta sus cimientos por “la ola verde”, sacudida que sigue hasta el día de hoy, aunque quizás con menos intensidad. Las causas que convergieron para que el movimiento feminista explotara en ese momento histórico particular aún son debatidas, pero lo que sí sabemos es que algo hizo que, casi un día para el otro, una diversidad de sujetos sociales (mujeres, travestis, trans, lesbianas, de todas las clases sociales) se convocara al ámbito público y comenzara a exponer las desigualdades de género arraigadas en casi todos los espacios de la sociedad. La segunda mitad de la década del ’10 estuvo signada por el movimiento feminista penetrando en todos los ámbitos de la vida, por un fervor y una necesidad de cuestionarlo todo que llevó al cuestionamiento radical de casi todas las formas que conocíamos de relacionarnos entre las personas. Esta interpelación también le cabió a las organizaciones políticas, partidos y movimientos sociales, las que comenzaron a repensar los modos de hacer política, en sus múltiples niveles: en las estructuras institucionales con los reclamos por paridad, en las políticas públicas (el ministerio de género, mujeres y diversidad es muestra de ello) y en los barrios y territorios. Uno de esos espacios que se vieron radicalmente interpelados fue AulaVereda, una organización barrial que trabaja con niñxs y adolescentes realizando acompañamiento escolar y recreación con una militancia por la participación infantil en las formas de organización. Así, AulaVereda generó múltiples espacios para lxs niñxs y adolescentes en función de trabajar la perspectiva de género, uno de los cuales fue la Asamblea de Niñas, que pretendemos analizar en este trabajo.