BECAS
ARISNABARRETA Rocio
congresos y reuniones científicas
Título:
Por una pedagogía del garabato: reflexiones en torno al lugar de la tecnología en educación
Autor/es:
ARISNABARRETA ROCIO
Reunión:
Jornada; Jornada Docente ?La práctica docente en la virtualidad: enseñanzas para la pospandemia en la FCNyM?; 2022
Resumen:
Las siguientes reflexiones surgen de mi experiencia como profesora de Antropologíadurante la pandemia en diferentes institutos terciarios en el interior de la provincia de BuenosAires. Dicha experiencia me ha llevado a plantear la posibilidad de una pedagogía delgarabato: una forma de enseñar y aprender basada en el uso disruptivo de las tecnologías.
