Reflexionando sobre el camino. Análisis de las técnicas durante el proceso de investigación en Educación Física

LEVORATTI, ALEJO

Jornada; 2 da Jornadas de investigación. Cuerpo, Arte y Comunicación. Metodologías y métodos; 2016

El presente trabajo tiene por objeto realizar una serie de reflexiones vinculadas a la selección de las técnicas durante el diseño e implementación de la investigación en el campo de la educación física. Para ello, organizamos una presentación en tres apartados. Partimos de la consideración de que en estas técnicas el investigador oficia de instrumento de la investigación; las mismas son situaciones sociales particulares donde se producen los datos a partir de la interacción investigador-objeto/sujeto; y se debe estar atento a los efectos que produce el investigador en los sujetos estudiado. En base a ello, en segundo lugar, desarrollaremos seis puntos que consideramos necesarios ponderar en el proceso de elección: la perspectiva teórica del problema de investigación; el problema de estudio; el momento de la investigación y el tipo de investigación; el tiempo y recursos disponibles; la unidad de análisis; las posibilidades y limitaciones de cada una de las técnicas. En tercer y último lugar presentaremos una serie de cuestiones a tener en cuenta y a ser analizadas durante el proceso de implementación como es el carácter flexible del diseño de la investigación y la aplicación de las técnicas, la reflexividad, la triangulación.