Resistir, luchar, crear: la salud en disputa

SCARPINO, PASCUAL; BERTONA, LUCÍA; RAMIA VILLALPANDO, AGUSTINA

Taller; VIII Taller de Historia Social de la Salud y la Enfermedad en Argentina y América Latina; 2018

En esta oportunidad trabajaremos algunas reflexiones teórico-metodológicas a partir de un recorte en función de una experiencia concreta, que nos permita poner de relieve algunas dimensiones de la relación que se construye entre la Universidad y la Sociedad. Tomaremos algunos debates que recuperaremos del Campo de la Salud, que como campo de disputa expresa tensiones en función de lxs actorxs que lo ocupan y disputan su sentido, e intentaremos contribuir a repensar los desafíos de la formación desde un anclaje interdisciplinario, jerarquizando el lugar de las Ciencias Sociales en los procesos de producción y reproducción social. Para ello, compartiremos algunas dimensiones tomadas de la experiencia de tesina de grado que hemos realizado como equipo, en el marco del Plan de Estudios 2004 de la Lic. en Trabajo Social/FCS/UNC. En este sentido, podemos decir que nuestro proceso de intervención pre-profesional se desarrolló durante el año 2017, desde un Centro de Salud dependiente de la Dirección de Atención Primaria de Salud de la Municipalidad de Córdoba. A lo largo de los meses que duró la intervención pre- profesional, como equipo nos encontramos reflexionando en torno a ciertas categorías teóricas que interpelaban nuestra práctica; al atrevernos a desandar tales debates, nos vimos en la tarea compleja e inacabada de repensar nuestro lugar como futurxs profesionales de Trabajo Social, al mismo tiempo que reflexionando en relación al lugar que ocupan las Ciencias Sociales en la construcción de la Salud, y junto con ello, como decíamos anteriormente, el rol que tiene la Universidad Pública como formadora de profesionales, y como actor social clave en la configuración, interpretación y posición en el entramado de las problemáticas sociales que atraviesan a nuestro pueblo. Nuestro interés partió entonces, de re-preguntarnos acerca del ejercicio efectivo de los derechos, poniendo el acento en los obstáculos, fortalezas y potencialidades que encontramos dentro del Campo de la Salud para favorecerlo, intentando interpretar críticamente el lugar de la Universidad y sus agentes; visibilizando la salud como construcción social, y lo social hoy como expresión encrudecida de las políticas de ajuste de los gobiernos neoliberales de nuestro país, provincia y municipio. En ese sentido, a continuación compartiremos algunos puntos históricos centrales que posibilitarán comenzar a hablar luego, de la salud colectiva y la Atención Primaria de la Salud en particular, re-apropiándonos de las luchas que vienen gestando desde hace décadas ciertos enfoques desde las disciplinas psico-sociales y humanas, para pensar el fortalecimiento del ejercicio de los derechos.