Experiencias y actitudes adolescentes frente a la violencia de género digital en el interior de la provincia de Buenos Aires

TARULLO, RAQUEL; FREZZOTTI, YANINA

San Antonio de Areco

Jornada; III Jornada de investigación e innovación; 2023

Universidad Nacional de San Antonio de Areco

Experiencias y actitudes adolescentes frente a la violencia de género digital en el interior de la provincia de Buenos AiresLa violencia de género digital se manifiesta mediante actos de agresión cometidos o agravados por el uso de las tecnologías (TIC), que afectan de manera desproporcionada a las mujeres y disidencias sexo-genéricas. Entonces, el objetivo de la investigación fue analizar las experiencias y actitudes frente a la violencia de género digital que toman estudiantes de nivel secundario de la provincia de Buenos Aires, diferenciando entre géneros, edades y tipos de escuela. Se aplicó una triangulación de métodos cuanti y cualitativos en dos etapas. Primero se obtuvieron 546 respuestas a un cuestionario digital autoadministrado difundido mediante las instituciones educativas públicas, privadas, urbanas y rurales. Luego, se realizaron 18 grupos mixtos de discusión, con la presencia de 406 adolescentes de 12 a 19 años, de los cuales 199 expresaron activamente su opinión (55% chicas, 41% chicos y 4% chiques), aportando un total de 1315 testimonios confidenciales, anónimos y voluntarios.Como resultados se observa que, si bien no se encuentran mayores diferencias entre los tipos de escuelas, sí existen distinciones por edades y, sobre todo, por género, ya que las chicas son las que sufren mayor cantidad de situaciones, en contextos más variados y con mayores consecuencias. En especial, ellas son quienes más han sufrido acoso digital y viralización de imágenes íntimas, desde edades tempranas, generalmente por parte de hombres adultos. En cambio, la violencia digital experimentada por los varones se relaciona mayormente con casos de burlas por la orientación sexual, sobre todo por parte de los mismos amigos. En cuanto a las actitudes frente a la violencia, sobresalen las respuestas pasivas. El principal motivo que reconocen las chicas para no pedir ayuda se relaciona con el temor a ser juzgadas por el ejercicio de su sexualidad. Como conclusión se advierte que, aunque comienzan a cuestionarse ciertas prácticas, las adolescencias viven las situaciones de violencia como parte de su cotidianeidad digital. Además, la mayor vulnerabilidad de las chicas, evidencia que las violencias digitales son mayoritariamente violencias de género, lo que muestra la necesidad de generar espacios de escucha y sensibilización sobre estas problemáticas.