La enseñanza de la metodología en ciencias sociales de la UNLP. Prácticas y representaciones pedagógicas docentes en la carrera de Sociología

CENDRÓN, NIEVES; GARCÍA BOSSIO, MARÍA PILAR; GARCÍA MARTÍN, SANTIAGO; GUZZO, MARÍA DEL ROSARIO; HERNÁNDEZ, MARÍA CLARA

Ensenada

Jornada; VIII Jornadas de Sociología de la UNLP; 2014

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)

El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación (PPID) La pedagogía de la investigación en carreras de grado de ciencias sociales de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo se desarrolló entre agosto de 2012 hasta julio de 2014 y contó con la participación de investigadores de las carreras de Sociología, Comunicación Social y Trabajo Social. El proyecto retoma problemáticas vinculadas a la formación en investigación en carreras de grado de ciencias sociales de la Universidad Nacional de La Plata. En particular, se focaliza desde la mirada de los docentes y sus correspondientes propuestas curriculares, seleccionando especialmente aquellas cátedras donde se tratan conocimientos ligados a la metodología y la investigación de las tres unidades académicas de las cuales provienen los investigadores. Esta ponencia se centrará en la carrera de Sociología en los años 2013 y 2014. Para ello realizaremos un análisis documental y entrevistas en profundidad a docentes vinculados al área metodológica de la carrera, buscando dar cuenta de las distintas estrategias de selección de contenidos, bibliografía y evaluación, como también indagar en las representaciones que estos docentes construyen sobre su práctica pedagógica en el área.