Hacia un estudio transdisciplinario del cambio ambiental: pobladores locales y universidad en una misma problemática

STAMPELLA, PABLO CÉSAR; ACUÑA, GRISELDA; AUGE, MELISA; CASTELLO, ANA PAULA; DAY PILARÍA, FERNANDA; DOMÍNGUEZ, DANIELA ROMINA; DOUMECQ, MARÍA BELÉN; GARCÍA LERENA, MARÍA SOLEDAD; GHIANI ECHENIQUE, NAIQUÉN; GLUSTEIN, JAZMÍN; MARTÍNEZ, MARÍA PILAR; PAOLOCÁ, IVÁN; PETRUCCI, NATALIA; PUENTES, JEREMÍAS

Zacatecas

Encuentro; Encuentro Universitario Iberoamericano sobre Patrimonio Cultural y Natural; 2022

Universidad Autónoma de Zacatecas

El estudio del cambio climático puede incluirse dentro de los abordajes generales del cambio ambiental. Este último ha sido analizado desde múltiples enfoques debido a su importancia en la actualidad a nivel mundial, concentrándose los esfuerzos principalmente en la mitigación y adaptación al cambio climático, y en la evaluación cuantitativa del mismo y sus efectos en los componentes bióticos. Sin embargo, la mayoría de estos estudios dejan por fuera tanto la dimensión histórica del cambio como el rol de las comunidades locales. Incorporar estas dimensiones permite dar cuenta de cómo se manifiesta el cambio ambiental en los territorios en concreto, qué problemáticas son percibidas por las poblaciones locales, cómo es el recorrido histórico de las mismas y qué estrategias o recursos se podrían implementar para su mitigación o adaptación. Considerando la importancia del abordaje de problemáticas locales vinculadas a este fenómeno, los estudios antropológicos, arqueológicos, etnobiológicos y su articulación, se tornan relevantes al brindar profundidad temporal y al destacar la posición central del diálogo con las comunidades locales. Entendiendo la complejidad del estudio del cambio ambiental, esta contribución tiene por objetivo presentar un caso de estudio situado en el Parque Costero del Sur y alrededores (ribera rioplatense de los partidos de Magdalena y Punta Indio, provincia de Buenos Aires, Argentina), en el cual se analizan los cambios y continuidades en las actividades de grupos familiares de junqueros, leñateros y pescadores. A partir de esta experiencia, se pretende discutir las fortalezas y debilidades del abordaje interdisciplinar, y plantear los nuevos horizontes de un abordaje transdisciplinar, donde las comunidades locales tengan un rol fundamental en la identificación de las problemáticas relacionadas al cambio ambiental, y las formas y modos de mitigación y adaptación. En este sentido, se reflexiona también acerca del rol activo que las universidades tienen en la identificación conjunta de las problemáticas mencionadas y como nexo entre las comunidades y los gobiernos locales.