Subjetividades y saberes en disputa

ALARCÓN, ANA MARÍA; FUENTES, ROMINA; MARTIN, LORENA

Conversaciones en la escuela secundaria. Política, trabajo y subjetividad en Silvia Martínez (comp), Facultad de Ciencias de la Educación, UNCo, Río Negro, Publifadecs,

Publifadecs

Lugar: General Roca; Año: 2018; p. 391 - 406

El presente trabajo que aborda la temática de la migración en las escuelas medias y dio origen al Conversatorio: Migración y Escuela Media: Diversidad cultural y lingüística, dentro del Simposio ?Discusiones en torno a la escuela secundaria: Formación política y trabajo? (Res.CDNº374/15), realizado el 21 y 22 de setiembre de 2016, en la EPET Nº8 de la ciudad de Neuquén y en la Facultad de Ciencias de la Educación-UNCo (Cipolletti). El mismo se inscribe en el marco del derecho a la educación según Ley de Migraciones 25871/03 y LEN Nº 26206/06. Se describe la actual coyuntura global y local respecto a las migraciones, así como. las exposiciones y discusiones del propio conversatorio y algunas conclusiones y desafíos pendientes. La temática migratoria y su vínculo con la educación fue una línea de investigación que se incorporó en el proyecto de investigación: ?Escuela Secundaria, cultura política y trabajo. Una mirada desde proyectos escolares en la provincia de Neuquén?, Unidad Académica: Facultad de Ciencias de la Educación. UNComahue. Directora: Dra. Adriana Hernández. Co-Directora: Mg. Silvia Martínez. Período: enero 2013- enero 2016.El propósito del conversatorio fue sensibilizar a partir de visibilizar la población estudiantil migrante.