Una aproximación antropológica a las dinámicas de problematización y publicización en la producción de dos conflictos públicos en la ciudad de Olavarría a partir de dos estudios etnográficos

BANCHIO, LUCIANO; BAHL, BRENDA MIRELLA

Buenos Aires

Jornada; XI Jornadas de Jóvenes Investigadores en Ciencias Antropológicas; 2018

Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano

Este trabajo presenta un diálogo entre dos investigaciones de grado en curso de Antropología Social realizadas en el marco del Grupo de Estudios Socioculturales del Conflicto (GESC) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Para ello se describen, analizan y comparan las dinámicas de problematización y publicización de dos conflictos públicos que tuvieron lugar en la ciudad de Olavarría; a saber, un conjunto de disputas y confrontaciones en el contexto de la implementación local del boleto estudiantil gratuito acontecidas entre los años 2014 y 2016 y que articularon diversos actores, instituciones y procesos, y una situación pública controversial sucedida en el marco del recital del Indio Solari llevado a cabo en la ciudad en marzo de 2017 y que movilizó procesos locales de diferente índole. La reconstrucción etnográfica de ambos conflictos, que recupera las contribuciones metodológicas de la denominada Escuela de Manchester (análisis situacional y método del caso extendido), focaliza en el carácter procesual y dramático de los mismos, y se centra en la descripción de la forma ordenada en que las ideas y actividades surgen en la escena pública. Se recuperan los aportes de la sociología de los problemas públicos de J. Gusfield, para analizar, en primer término, las maneras singulares en que los actores sociales identifican, caracterizan e instalan en la arena pública una serie de hechos y tópicos como un problema que debe ser tramitado y/o resuelto colectivamente (problematización), y, en segundo término, los modos en que se configuran, accionan y se posicionan los públicos afectados (publicización).Por último, se analizan los contextos normativos que inspiran, condicionan o restringen el accionar de los públicos en los casos que aquí se investigan, atendiendo a los estilos concretos de acuerdo con los cuales los actores inscriben performativamente sus acciones y retóricamente sus palabras.