VÍNCULO ESCUELA DE NIVEL MEDIO Y UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO

BONAMICO N.C.; RUIZ M.; ROSSI E.A.; VEGA D.J. ; MINUDRI F.; BIANCONI G.; IBAÑEZ M.

Congreso; XXXVI Reunión Científica Anual Sociedad de Biología de Cuyo; 2018

Los niveles, ciclos y regímenes especiales del sistema educativo de la República Argentina, deben articularse a fin de profundizar los objetivos, facilitar el pasaje y la continuidad, así como asegurar la movilidad horizontal y vertical de los estudiantes (Ley Federal de Educación N° 24.195). En este contexto, se presentó y aprobó un protocolo de trabajo dentro del Convenio de Pasantía Educativa No Rentada entre la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y el IPEAYT N° 186 "Capitán Luis Darío José Castagnari" de Las Higueras. El objetivo del protocolo fue fortalecer el vínculo entre estudiantes del último año del nivel medio y docentesinvestigadoress de la Facultad de Agronomía y Veterinaria de la UNRC. Los estudiantes participaron de actividades de docencia e investigación en las asignaturas Mejoramiento Genético I y Diseño de Experimentos de la carrera Ingeniería Agronómica, durante el ciclo lectivo 2018. Los proyectos marco de investigación fueron ?Regiones genómicas responsables de la reacción al Virus del Mal de Río Cuarto en maíz? y "Análisis biométrico de ensayos agrícolas multiambientales con datos completos e incompletos", SECyT - UNRC (Res. Rec. N° 130/17). Los estudiantes realizaron trabajos de laboratorio y de campo, así como el análisis estadístico de datos y la interpretación de resultados. La experiencia favoreció el proceso de orientación vocacional de los estudiantes y les permitió abordar conocimientos en forma multidiciplinaria. Los docentes integraron actividades de docencia, investigaión y extensión. El fortalecimiento del vínculo interinstitucional propicia el trabajo en equipo y asegura la movilidad horizontal y vertical de integrantes del sistema educativo nacional.