Avances y desafíos de las políticas de género en el campo científico. Estudio del Plan de Género y Ciencia en la Universidad Nacional del Litoral, Argentina (2016-2019)

LIONE, SACHA VICTORIA

Congreso; XIII Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género; 2021

La Universidad Nacional del Litoral, hija de la reforma universitaria de Argentina, es una institución pública y con principios democráticos e igualitarios en su Estatuto. En este sentido y recuperando dichos principios, el año 2010 crea un marco conceptual para el planeamiento y la gestión en todas las Unidades Académicas, áreas y dependencias de la Universidad que culmina con el primer centenario de su creación, en el año 2019. En la línea correspondiente a la Alta calidad en enseñanza, investigación y extensión del conocimiento se propone como objetivo afianzar la democratización de la educación superior, recreando en forma permanente dispositivos de acceso y permanencia igualadores de oportunidades. En este sentido, si bien ya se encontraba en funcionamiento el Programa de Género, Sociedad y Universidad -creado en el año 2002- perteneciente a la Secretaría de Extensión Social y Cultural de la Universidad con un trabajo de suma importancia en el medio social, quedaba pendiente un plan específico en pos mayor igualdad de género en el campo científico. Es así que, en el año 2016 se crea el Plan y Acción titulado ?Enfoque de Género de Políticas de I+D? bajo la órbita de la entonces Secretaría de Ciencia y Técnica, hoy denominada de Ciencia, Arte y Tecnología. Este plan es uno de los primeros a nivel nacional que contempla la intervención en el campo científico y tecnológico con el fin de lograr mayor igualdad de género. Su propósito general fue Promover la igualdad de género en las políticas de I+D y como específicos planteaba: a) Definir en la agenda de I+D actividades de difusión y sensibilización sobre género y ciencia en pos de lograr mayor igualdad; b) Promover publicaciones e informes sobre la temática en general y la situación de la UNL en particular; c) Promover la participación de las mujeres científicas en el campo de las STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). En este marco, la presente ponencia pretende analizar la implementación del plan ?Enfoque de Género en Políticas de I+D?, prestando atención a los límites y desafíos de la misma así como también las posibilidades de su reformulación en el futuro. La metodología utilizada es cualitativa, y las herramientas son tanto análisis de documento de la política como observación participante en los eventos realizados. Los resultados del estudio dan cuenta de que se trata de una política innovadora a nivel nacional pero que a su vez, al ser una política top down presenta claros límites en un nuevo contexto político y social del país. Desde el año 2015 con la marcha ?Ni Una Menos? en argentina se han puesto en agenda los temas de género y diversidad y ello ha impacto positivamente a nivel de agenda pública y le ha planteado nuevos desafíos a la gestión universitaria y científica. Es allí que a partir del estudio se evidencia la necesidad de revisión y reestructuración del plan contemplando de manera activa las voces de la comunidad científica y de las y los gestores de la ciencia y la tecnología.