Diversidad lingüística e inclusión educativa: acciones participativas en escuelas primarias de CABA con población migrante hablante de lenguas originarias.

AUDISIO, CYNTHIA; CICCONE, FLORENCIA; GOLLUSCIO, LUCÍA; JUANATEY, MAYRA; KROJZL, JUAN; RODRÍGUEZ, MARIANA

Congreso; VII Congreso Nacional de Extensión Universitaria; 2016

Este póster tiene por objetivo la descripción de acciones participativas en torno a diversidad lingüística y cultural en escuelas primarias de adultos del sur de la Ciudad de Buenos Aires. El interés y la demanda de las instituciones educativas nos permitió elaborar una serie de talleres con los maestros para promover la reflexión sobre la alfabetización en contextos de diversidad lingüística en un sistema escolar signado por el monolingüismo. El fin último de la propuesta, tanto de un Material de consulta para el docente, como de encuentros de capacitación es brindar una herramienta útil para que las variedades del español de los estudiantes sean valoradas a la vez que se los guía en el aprendizaje de la variedad estándar.