Teoría de la Mente cognitiva y afectiva en adultos mayores. Funcionamiento y aso-ciaciones con memoria episódica

AGULLA, LUCÍA; LÓPEZ, MARCELA; LÓPEZ MORALES, HERNÁN; AGUILAR, MARÍA JOSÉ

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Encuentro; Forum Iberoamericano de Neurociencias Cognitivas; 2019

Introducción: La teoría de la mente (TdM) consiste en la competencia de atribuir mente a otros y de predecir y comprender sus conductas a partir de la adscripción de entidades mentales, presentando un aspecto cognitivo y uno afectivo. La literatura presenta un debate con respecto al funcionamiento de la TdM en adultos mayores, como así también sobre las relaciones que establece con la memoria episódica (ME). Teniendo en cuenta las relaciones presentes durante el desarrollo entre TdM y ME y lo indicado por la bibliografía con respecto a las áreas cerebrales y mecanismos cognitivos compartidos por ambos procesos, esta investigación se propone estudiar el funcionamiento de la TdM cognitiva y afectiva en adultos mayores y establecer posibles relaciones entre estos procesos y el deterioro de la ME. Objetivos: 1. Los adultos mayores presentan un deterioro en el aspecto cognitivo de TdM, mientras que el aspecto afectivo se mantiene conservado. 2. Los adultos mayores que presentan mayor pérdida de ME tienen mayores dificultades en TdM cognitiva. Diseño: descriptivo correlacional, no experimental, transversal. Muestra: Adultos mayores con envejecimiento normal entre 65 y 85 años, divididos en cuatro grupos etarios: 65-70, 71-75, 76-80 y 81-85. Se excluirán personas con deterioro cognitivo aparente, institucionalizados y aquellos que obtengan un puntaje menor a 23 puntos en el Minimental State Examination (MMSE).Instrumentos: TdM cognitiva: Historias extrañas de Happé - TdM afectiva: Test de las Miradas - ME: Test de Memoria Autobiográfica