RETENCIÓN EN LA UNIVERSIDAD. UNA MIRADA POSIBLE. UNA ACCIÓN NECESARIA

BEDACARRATX, VALERIA; SARASA, ARIEL; PUEBLA, ROXANA; RAMALLO, MILENA; MALIK DE TCHARA, CLAUDIA; ANDRADE, LARRY

Cipolleti

Jornada; Jornadas Nacionales de Investigación Educativa; 1999

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

El trabajo que presentamos es producto de un proyecto deinvestigación desarrollado en la Universidad Nacionalla Patagonia Austral">la Patagonia Austral (UNPA) entre los años 1997 y 1998 y financiado por la misma institución. Su denominación fue "Ingreso, permanencia y abandono de estudiantes en la UNPA. Estudio exploratorio de cohortes a partir de 1991"Un primer análisis cuantitativo de la matrícula fue necesario con el objetivo de tener una aproximación a dos interrogantes que guíaron su elaboración: ¿Quiénes se inscriben en la Unidad Académica San Julián UASJ: ¿Quiénes ingresan efectivamente?. El problema de investigación intenta dar cuenta de la probable relación que existe entre la posición social del estudiante, sus representaciones y su trayectoria académica en la UNPA. Por razones de espacio, en este trabajo sólo presentamos una breve introducción a la problemática en estudio que incluye comentarios sobre el análisis cuantitativo, referencias a la teoría de las representaciones y desarrollo de 4 categorías del informe final de análisis cualitativo (sobre 20 incluidas en el mismo).