La construcción metodológica en la investigación cualitativa: un acercamiento al campo de la subjetividad

BEDACARRATX, VALERIA

En ANDRADE, Larry (Coord.): "Lo social": Inquieto (e inquietante) objeto.

Miño y Dávila - Universidad Nacional de la Patagonia Austral

Lugar: Buenos Aires ; Año: 2006; p. 101 - 115

En este capítulo se aborda una pregunta central: ¿A qué alude la referencia a lo "metodológico"? en el trabajo de investigación propio del campo de las Ciencias Sociales? En principio, señalemos que la construcción metodológica comienza antes de empezar a elucubrar cómo será la inclusión en el campo empírico: comienza con la definición de una mirada desde donde se interroga y define al objeto de investigación. Al respecto, se desarrollan en el capítulo las implicancias teóricas y empíricas que supone asumir una mirada multirreferencial que apunte a incluir los diferentes "planos de realidad" (que hasta ahora se han entendido como componentes de disciplinas independientes) constitutivos de los fenómenos que son objeto de las Ciencias Sociales. Intentar operativizar una investigación, es el objetivo central de una propuesta metodológica. Ahora bien, evidentemente este es un momento de un proceso que ha iniciado antes, con la formulación de algunas preguntas que definen el interés central de la investigación (producto de preocupaciones que intentan ser abordadas "científicamente"). Abordar estas preocupaciones implica poder sistematizar y definir una mirada desde donde pensar e interrogar al objeto de investigación. En este sentido, la construcción de la mirada, es también parte (y por cierto muy importante) de la metodología de una investigación. Esta construcción de la mirada, indudablemente se constituye en el soporte a partir del cual procuramos operativizar la indagación en el campo empírico. En este sentido, postulamos que las herramientas y los instrumentos que concebimos pertinentes para producir un material empírico significativo no pueden sino estar en estrecha "comunión" con la perspectiva desde donde miramos el objeto en cuestión. De allí que concibamos a "lo metodológico" como construcción teórico-metodológica. Por ello, con este artículo hemos procurado mostrar cómo las opciones metodológicas de una investigación no pueden ser pensadas sin apoyarse en el zócalo teórico-conceptual desde donde se construye el objeto de estudio (y se hizo especial referencia a las nociones de complejidad y subjetividad en su articulación con los enfoques cualitativos de investigación).