Bioindicadores: ¿quiénes viven en los arroyos y qué pueden decirnos?

AGUER, IRENE; CRETTAZ-MINAGLIA, MELINA CELESTE; GIANELLO, DIAMELA; REIN, MACARENA; MALGOR, MARISOL; PERCARA, LUCIANA; GIMÉNEZ, JULIANA; PAREDES, GIMENA

Tandil

Jornada; II Jornadas Internacionales de Ambiente y IV Jornadas Nacionales de Ambiente 2018; 2019

Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)

Desde el Laboratorio IBGA (FCyT-UADER) se estudia la calidad de agua a través debioindicadores. Se desarrollan proyectos de extensión, donde las escuelas, con sus diferentes niveles y modalidades, han sido el ámbito para compartir el conocimiento producido, aportando herramientas a los docentes y brindando apoyo a los contenidos curriculares vinculados a los sistemas acuáticos, contextualizándolos al ámbito local. A través de prácticas lúdicas, se buscó propiciar el aprender haciendo, adaptando las actividades a cada situación y realidad, generando espacios de aprendizaje favoreciendo el hacer científico entre niños y jóvenes con diferentes intereses y capacidades. Esta actividad se ha ido fortaleciendo como ámbito de práctica y de vinculación de los futuros profesionales encontrando otra manera de socializar, en un espacio de diálogo de saberes. La extensión permite abrir la universidad a la comunidad desde una perspectiva democrática, crítica y creativa, aportando a la transformación social y a la propia transformación.