Invasiones Biológicas en educación, y una propuesta de app gamificada

FERNÁNDEZ SOUTO, ADRIANA; FALTLHAUSER, ANA C.; FOCHE, GRISEL; SCHAPSUK, BÁRBARA; JIMÉNEZ, NADIA L.; SOSA, ALEJANDRO J.

Bariloche

Congreso; XXX Reunión Argentina de Ecología; 2023

INIBIOMA, ASAE, IFAB-INTA

Dentro de las problemáticas ambientales, las invasiones biológicas representanuna de las principales causas de pérdidas de biodiversidad, afectan la salud de lapoblación, y producen pérdidas económicas significativas. Las sociedades nosuelen considerar las Especies Exóticas Invasoras (EEI) como un problemasignificativo para el ambiente. En nuestro país, pese a la legislación vigente, y ainiciativas como la Estrategia Nacional sobre Especies Exóticas Invasoras(ENEEI), la mayoría de las EEI no son reconocidas por las y los ciudadanos comotales, e incluso las especies nativas más emblemáticas no son distinguidas comotales. En nuestra investigación con docentes de todo el país, el 56% dice conocerel concepto de EEI (p