De la teoría al trabajo de campo: el abordaje de la problemática del agua bajo un enfoque territorial en el partido de General Pueyrredon (Buenos Aires, Argentina) a través de una experiencia de extensión y posgrado

MOLPECERES, CELESTE; CALDERON, GABRIELA; ROMERA TEBAR, CRISTINA

Experiencias cartográficas 2

Editorial Universidad Nacional de Costa Rica

Año: 2024;

En los últimos años están cobrando relevancia, tanto en el ámbito académico como político, las metodologías de investigación y trabajo basadas en la construcción colectiva de conocimientos, problemas y soluciones, que se nutren de las experiencias de diferentes grupos sociales. De entre estas metodologías participativas que proporcionan formas innovadoras de conocer fenómenos complejos, se encuentra la denominada Investigación Acción Participativa (IAP). En el ámbito de la planificación territorial, cada vez más, resulta necesario introducir nuevos métodos de trabajo que se basen en un reconocimiento social, a través de la creación de escenarios interactivos y participativos, que se salen de las lógicas más convencionales, permitiendo así “equilibrar las desigualdades entre una investigación tecnocrática y mecánica del territorio y las narrativas y dimensiones de los grupos poblaciones que en él habitan” (Carrión y Pérez, 2022: 124). La forma en que en muchas ocasiones se aborda el trabajo con las poblaciones locales desde las instituciones responsables, está cargada de estereotipos y de intereses que son particulares, y que por lo tanto generan un ambiente en el que las comunidades se muestran reticentes y desconfiadas a la hora de participar, lo que elimina el foco de trabajo hacia las singularidades y características del territorio (Guattari, 2000), siendo estos los elementos más importantes y en los que se basa la planificación territorial desde una base social. Construir un acercamiento y diálogo con la población local desde sus necesidades y realidades se torna primordial, y ello se puede abordar a través de la aplicación de la metodología de IAP, donde la cartografía social se posiciona como una de sus herramientas con un gran potencial.El objetivo de este capítulo es dar cuenta de una experiencia desarrollada en mayo/junio de 2023 en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP), donde se llevó a cabo el Curso de Posgrado y Extensión “Metodologías de participación ciudadana para investigación y extensión con enfoque territorial” (aprobado por OCA 202/2023), especialmente orientado a la aplicación de la técnica de mapeo colaborativo en su aplicación para la gestión urbano-territorial y ambiental. Para el dictado del curso, se articuló con docentes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), de la Universidad de Alicante (UA), y de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB). A lo largo del capítulo se presentan la experiencia, los aprendizajes y los resultados obtenidos del trabajo en taller.