RELACIÓN ENTRE LA GENERATIVIDAD Y LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ABUELOS/AS DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS

HESS, CARINA DANIELA; SCHÖNFELD, FÁTIMA SOLEDAD; RODRÍGUEZ, LUCAS MARCELO

Mar del Plata

Congreso; XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la AACC; 2021

Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento

IntroducciónLa generatividad se define como el deseo de guiar, cuidar, ser útil y contribuir a las próximas generaciones, teniendo en cuenta su bienestar y dejando un legado para las mismas (Erikson, 2000). Esta cualidad puede desarrollarse de diversos modos, uno de ellos es a través de la abuelidad. Otro aspecto que se relaciona con la abuelidad son las competencias emocionales, las cuales se relacionan con la percepción que tienen los abuelos/as respecto a las mismas, en cuanto al rol de cuidado y educación de los nietos.ObjetivosDescribir los niveles de Generatividad y de Competencias emocionales en abuelos/as de la provincia de Entre Ríos y determinar si existen relaciones entre las variables y sus dimensiones.MetodologíaMuestra: Se trabajó sobre una muestra no probabilística, intencional, conformada por 151 sujetos, de los cuales el 49% eran varones y el 51% eran mujeres. Dichos participantes fueron abuelos/as, con edades comprendidas entre los 50 y 87 años, con una media de 64,8 (DE = 7,13). Los sujetos eran residentes de la provincia de Entre Ríos, Argentina.Instrumentos de evaluación: 1) Escala de Generatividad de Loyola adaptada para abuelos (Larrain, Zegers y Orellana, 2017), consta de 13 ítems que evalúan la generatividad general (positiva y dudosa) en el vínculo entre abuelos y nietos. 2) Escala de Competencias Emocionales de Abuelos y Abuelas (García-Díaz y Martínez-González, 2018), consta de 10 ítems, los cuales evalúan los siguientes aspectos: Estrés en la función de cuidado y educación de los nietos, Seguridad personal en la función de cuidado de los nietos, Dificultad para conciliar las circunstancias personales y el rol de abuelo y Autorregulación emocional en el ejercicio del rol de abuelo.Procedimientos de análisis de datos: Se realizaron análisis de estadística descriptiva básica para la presente muestra y análisis de Correlación r de Pearson. ResultadosPara la presente muestra se han encontrado niveles moderados de Generatividad Positiva y Dudosa; la Seguridad Personal y la Autorregulación emocional obtuvieron valores elevados y el Estrés y la Dificultad arrojaron puntajes bajos. En cuanto a las correlaciones, se obtuvieron asociaciones estadísticamente significativas, positivas, entre Generatividad Positiva y Seguridad Personal (0,387**); por otra parte, el Estrés se asoció de forma inversa con la Generatividad Positiva (-0,186*) y Dudosa (-0,213**).Discusión Los resultados obtenidos coinciden con hallazgos previos, en los cuales se ha constatado la presencia de cada variable con sus correspondientes dimensiones. En cuanto a las asociaciones, la correlación inversa encontrada se explica de diversas formas. Una manera, puede ser el hecho de que desarrollar funciones generativas, conllevaría a una disminución del estrés; otra manera, se vincula con los efectos negativos de la generatividad sobre los abuelos. Por último, la asociación positiva da cuenta de que los abuelos/as se perciben a sí mismos de forma segura y con capacidades emocionales para desarrollar su rol de manera positiva.