Una mirada hacia las percepciones que los alumnos de las escuelas medias poseen acerca de la universidad

FLORENCIA RISPOLO; LAURA GATTI

Santa Fe

Jornada; Jornadas de Becarios y Tutores de la Facultad de Humanidades y Ciencias; 2010

Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL

El presente trabajo se inscribe en el marco de la realización del programa de ?Becas Bicentenario?, destinadas a promover la investigación en torno a la articulación de las escuelas medias y la universidad a fin de fomentar continuidad de los estudios superiores en carreras de interés nacional. La experiencia obtenida en la realización de actividades, tales como: talleres de reflexión en torno a la vida universitaria y sobre la relevancia de continuar los estudios universitarios, visitas guiadas de los alumnos de las escuelas secundarias al rectorado y las distintas facultades de la UNL y talleres informativos acerca de las carreras que se ofrecen en las institución, permitieron conocer algunas de las dificultades en el acercamiento de las instituciones de enseñanza media y las universidades. De este modo, a lo largo del trabajo se describen algunas de las inquietudes de los alumnos expresaron durante los distintos encuentros, así como cuál debería ser la labor de los becarios en las actividades inherentes a la beca.