La caracterización de las derechas latinoamericanas de los ’30 en la historiografía. Otro intento para acercarnos a la particularidad de la Historia Latinoamericana

LÓPEZ CANTERA, MERCEDES FERNANDA

Tucumán, Argentina

Jornada; XI JORNADAS DE INTERESCUELAS DE HISTORIA; 2007

Universidad de Tucumán

<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> Este trabajo tiene su origen en mi tesis de licenciatura, cuyo objetivo es el estudio de las derechas latinoamericanas en los años ‘30, tomando los casos de Brasil y de Argentina, en la coyuntura de la Guerra del Chaco. Lo que guió las inquietudes de esa investigación fueron dos preguntas: una, en relación a rastrear las raíces del autoritarismo en lo que sería la América Latina de los ’60 y ’70; y la otra, surgida de esa primera, el hecho de preguntarse a cerca de la caracterización de las derechas en esta misma región. Esta ponencia formaría parte de una investigación, que tratando de encontrar categorías propias para estudiar las derechas latinoamericanas en la década del ’30, también se emprende en el camino de buscar elementos más satisfactorios para comprender la Historia de América Latina. Sin desechar marcos teóricos como tampoco la tradición historiográfica que se ha centrado en este mismo objeto de estudio, el punto de este trabajo sería a través de la observación y crítica de algunas de las investigaciones realizadas sobre el mismo, facilitar una mayor caracterización del objeto en cuestión para ésta y otras investigaciones. Esto implicará señalar presuposiciones que han guiado a otros investigadores, como también la aplicación en la Historia latinoamericana -errónea o no- de herramientas conceptuales viables para otros contextos.