Modelo estocástico de los movimientos oculares en el proceso de lectura

FRANCISCO R. IACONIS; MARCOS M. MEO; JESSICA A. DEL PUNTA; GUSTAVO GASANEO

Bahía Blanca

Congreso; XLIX Coloquio Argentino de Estadistica; 2022

El estudio de los movimientos oculares durante la lectura es considerada como una valiosa herramienta para comprender el proceso cognitivo subyacente y por su capacidad para detectar alteraciones que podrían estar asociadas a deficiencias neurocognitivas o problemas visuales. Durante la lectura la mirada se mueve de una posición a la siguiente sobre el texto realizando una secuencia de movimientos sacádicos y fijaciones. Esta dinámica se asemeja a los procesos generalmente descritos como Continuous Time Random Walk, donde los saltos son los movimientos sacádicos y los tiempos de espera son la duración de las fijaciones. El tiempo entre saltos (tiempo intersacadico) consta de un tiempo de espera estocástico y un tiempo de vuelo que es función de la longitud del salto (la amplitud de la sacada). Esto motiva la presente propuesta de un modelo de movimientos oculares durante la lectura en el marco del Intermittent Random Walk, pero considerando el tiempo entre saltos como un proceso combinado estocástico-determinista. Los parámetros utilizados en este modelo se obtuvieron a partir de registros de movimientos oculares de niños con dislexia y niños típicos desarrollados realizando una tarea de lectura. Para la longitud del salto aleatorio se utilizan diferentes distancias obtenidas del texto (distancia entre sílabas y distancias entre centros de palabras). El tiempo que requiere el vuelo es calculado a partir de un modelo publicado previamente por este grupo. Las señales sintéticas se generan considerando diferentes hipótesis y se comparan con señales reales en un plano de complejidad-entropía. También se comparan los tiempos de lectura de un texto específico.