"Enseñanza de los Derechos Humanos para 'no abogadas/os': Desafíos y oportunidades"

MIRA, JULIETA

Ciudad de Buenos Aires

Jornada; IX Jornadas sobre Enseñanza del Derecho, Eje propuesto: Derecho e Interdisciplina; 2019

Facultad de Derecho, UBA

Esta ponencia se propone compartir una experiencia en curso de enseñanza de los derechos humanos para estudiantes de Relaciones Internacionales en la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Este año asumí el desafío de enseñar derecho fuera de la carrera de abogacía, siendo mi propia experiencia de formación interdisciplinaria dados mis estudios tanto en sociología como en derecho. Resulta interesante aclarar que se trata del primer año de dictado de la única materia de derecho, para las primeras cohortes de esta nueva carrera en dicha institución, titulada: "Los Derechos Humanos en la Agend Internacional". El propósito del trabajo radica en exponer las estrategias desplegadas para el diseño del currículo de la materia y la pedagogía para el dictado de las clases de una disciplina desconocida para los alumnas/os, el abordaje de los tratados internacionales de derechos humanos y el trabajo con jurisprudenci apara "no abogadas/os". Más allá de los desafíos enfrentados también se trata de capitalizar el interés de este grupo de estudiantes en el derecho como herramienta. Con estas reflexiones sobre mi propia práctica busco profundizar el alcance de mi mirada como docente y aportar al debate colectivo en materia de enseñanza del derecho e interdisciplina.