Actividades didácticas para la enseñanza del verbo: una propuesta interdisciplinaria

MELANA, MARCELA FABIANA; MÚGICA, MARÍA GABRIELA; OCAMPO, MARIANA BELÉN

San Miguel de Tucumán

Congreso; Primer Congreso Internacional Léxico e Interculturalidad. Nuevas Perspectivas; 2009

Este trabajo, que forma parte del proyecto de investigación La importancia de la enseñanza y el aprendizaje de las categorías gramaticales para la producción y comprensión textual, se propone diseñar y presentar actividades didácticas para trabajar el papel que cumple el verbo en los procesos de comprensión y producción de textos. Dichas actividades han sido elaboradas desde una perspectiva interdisciplinaria de la lengua y del lenguaje que incluye enfoques gramaticales, discursivo- textuales y de la didáctica socio-cognitiva.