Gratitud y prosocialidad en adolescentes (póster)

KLOS, MARÍA CAROLINA; BALABANIAN, CINTHIA; LEMOS, VIVIANA

Córdoba

Congreso; IV Congreso Internacional y VII Congreso Nacional de Psicología: Ciencia y Profesión; 2020

Introducción. Los estudios sobre gratitud en población adulta, evidencian su relevancia en la experiencia afectiva positiva, en el afrontamiento de situaciones estresantes y en las interacciones sociales positivas. En relación a las experiencias sociales, la gratitud facilita los comportamientos prosociales, es decir, aquellos que tienen como objetivo beneficiar a otros. La prosocialidad en la adolescencia contribuye al bienestar social, generando entornos más cooperativos y armoniosos, como así también al bienestar psicológico. A partir de la necesidad de conocer más acerca del rol de la gratitud en los comportamientos prosociales de los adolescentes, el presente estudio tiene por objetivo conocer de qué manera las dimensiones de la gratitud (gratitud interpersonal, gratitud ante el sufrimiento, expresión de gratitud y reconocimiento de dones) explican los comportamientos prosociales de los adolescentes. Metodología. La muestra, no probabilística, estuvo conformada por 132 participantes de 13 a 18 años (M = 15.14; DE = 1.58) de ambos sexos (56 % mujeres y 44 % varones). Se aplicó el Cuestionario de Gratitud G-20 (Klos, Balabanian, Lemos, Balero, & García-Alandete, 2020) y la Escala de Conducta Prosocial (Balabanian & Lemos, 2018). Resultados y Conclusiones. El análisis de regresión lineal múltiple indicó que la gratitud predice de manera significativa el comportamiento prosocial (R = .592; F (4,127) = 17.17; p