Migrantes, madres y alumnas. Procesos identitarios de mujeres de origen boliviano, residentes en la periferia de Córdoba

MAGGI, M. FLORENCIA; TRABALÓN, CARINA INÉS

Jornada; Jornadas "Un siglo de migraciones en la Argentina contemporánea: 1914-2014?; 2016

Instituto de investigación Gino Germani

La presentación abordará los procesos identitarios de las mujeres de origen boliviano residentes de un barrio periférico de la ciudad de Córdoba, en el marco de las relaciones que se establecen a nivel institucional en los diferentes espacios escolares del barrio. Con tal propósito, se trabajaron las representaciones sobre migrantes bolivianas al interior de los espacios escolares del barrio: un primario de adultos del cual son alumnas, un jardín de infantes y una escuela primaria de niños/as. Cada institución bajo lógicas distintas, interpela a dichas mujeres en relación a su nacionalidad y/o la sus hijas/os. Para la elaboración de esta propuesta se trabajó con entrevistas a mujeres de origen boliviano, docentes y directivos de las instituciones educativas, como así también a vecinos y gestores en instituciones no educativas