El paper científico en la época de la reproductibilidad técnica

REYNOSO, JULIAN; ILCIC, ANDRÉS A.

Mar del Plata

Congreso; Tercer Congreso Argentino de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología; 2019

Red ESCyT

## AbstractEn este trabajo proponemos una mirada histórica sobre uno de los "objetos" clásicos de la producción científica, a saber, el "paper" o artículo académico. La propuesta de una mirada histórica está motivada por señalar cómo los procesos principales que ocurren detrás de la publicación de un artículo, tanto el que es realizado por los investigadores que son autores del mismo como el que es llevado a cabo por los integrantes de los equipos editoriales, son procesos que pueden tener "dinámicas históricas" diferentes, lo que puede generar conflictos y desperdicios temporales y económicos que van en detrimento de la misma idea de producción de conocimiento científico. Comentaremos sobre tres aspectos centrales de esta forma de comunicación, que hacen a las tres secciones de este trabajo. En la primera, contamos brevemente el cómo se dio surgieron las revistas de publicación periódicas y el objetivo epistémico detrás de las mismas. En esta sección también haremos algunos comentarios acerca de los primeros intentos de crear una ciencia sobre la ciencia con un enfoque más bien cuantitativo, que fueron los predecesores de los actuales sistemas de indexación y evaluación de revistas. La segunda sección atiende al denominado sistema o método de revisión por pares. Dicho método ha estado a la base del sistema de distribución y producción del conocimiento científico desde hace unos ochenta años. Como tal, también es hijo de su tiempo. La idea es sencilla: para asegurarnos de que un trabajo científico esté a la altura de lo que se considera "buena ciencia" (i.e. el _canon científico_), lo sometemos a evaluación doblemente ciega de pares. Si estos lo aprueban, se publica. Sino, se aconsejan revisiones hasta que quede publicable.Hoy por hoy presenta muchos inconvenientes que podrían ser subsanados con un enfoque diferente, que rescate las ventajas que tiene como método de "autoregulación" del conocimiento pero que, a la vez, corrija algunos de los problemas serios que presenta para todas las partes involucradas en el proceso de producción científica. La discusión que proponemos en la tercera sección es la de algunas alternativas posibles para los métodos de revisión, distribución y evaluación de publicaciones periódicas. En particular nos interesa señalar qué forma puede tener un sistema de revisión por pares que esté más acorde a la manera en la que se produce y se hace ciencia hoy en día, proceso que está completamente mediado por las nuevas tecnologías. Si bien creemos que no se trata de un problema que se subsane solo mediante avances tecnológicos, creemos que no queda duda de que se podrían implementar para hacer de dicho proceso uno más efectivo.