Notas sobre la autoridad en nuestro tiempo

LAUTARO STEIMBREGER

Neuquén

Otro; Primer Foro en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Comahue. Perspectivas teóricas, Paradigmas y miradas políticas sobre el saber y las disciplinas; 2018

Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Comahue

El tema de la autoridad ha inquietado a pensadores de diversas latitudes del globo, a lo largo de la historia. Lo que inicialmente nace como una categoría netamente política en la antigua Roma, referida al ejercicio y la forma de gobierno, pronto permea en otras esferas de la vida en sociedad -la familia, la educación, el trabajo, el derecho y el arte-, adquiriendo así nuevas formas y matices. Al día de hoy, la noción de autoridad todavía se halla sumida en la confusión y la controversia, y es por ello que resulta preciso avanzar en su delimitación teórica. En este sentido, el presente trabajo persigue el propósito de revisar algunos postulados e ideas de amplia aceptación que se hallan estrechamente ligadas a la conceptualización de este fenómeno. Por un lado, se problematizará sobre el supuesto estado de crisis adjudicado a la autoridad, vaticinado por distintos filósofos del siglo XX al observar abruptos cambios sociales, culturales y políticos en su época. Lo llamativo es que el sintagma ?la autoridad está en crisis? persevera en la actualidad con tono severo y nostalgioso, operando como una respuesta apresurada -con aires explicativos- ante los males e incertidumbres propios de esta época que aquejan a la sociedad. Por otro lado, se pondrá en cuestión una idea bastante arraigada que concibe la autoridad y la libertad como esferas o fuerzas contrapuestas, donde el avance de una implica inherentemente el retroceso de la otra. Para este punto defenderemos la conjunción más que la disyunción. Los aportes de los John Dewey (1936), Alexandre Kojève (1942) y Hannah Arendt (1958) serán clave para este desarrollo.