RELACIÓN ENTRE LA GENERATIVIDAD Y LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EN ABUELOS/AS DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS

CARINA DANIELA HESS; FÁTIMA SOLEDAD SCHÖNFELD; LUCAS MARCELO RODRIGUEZ

Congreso; XVIII Reunión Nacional, VII Encuentro Internacional. Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento. Mar del Plata, 2021.; 2021

Los objetivos del presente trabajo son describir los niveles de Generatividad y de Competencias emocionales en abuelos/as de la provincia de Entre Ríos y determinar si existen relaciones entre las variables y sus dimensiones. La muestra fue no probabilística, intencional (N=151). Los participantes eran abuelos/as con edades comprendidas entre los 50 y los 87 años.En cuanto a los instrumentos, se utilizaron la Escala de Generatividad de Loyola adaptada para abuelos (Larrain, Zegers y Orellana, 2017) y la Escala de Competencias Emocionales de Abuelos y Abuelas (García-Díaz y Martínez-González, 2018).Respecto a los procedimientos, Se realizaron análisis de estadística descriptiva básica, obteniéndose medias y desvíos típicos de edad y de las variables. Además, se llevaron a cabo análisis de correlación r de Pearson para determinar las correlaciones entre las variables.Los resultados indican que la media de Generatividad Positiva ha sido de 2,95 y la media de Generatividad Dudosa ha sido de 3,12.Las medias de Competencias Emocionales fueron: Estrés en la función de cuidado y educación del nieto (M = 1,48; DS = 0,44); Seguridad Personal en la función de cuidado de los nietos (M = 3,33; DS = 0,66); Dificultad para conciliar las circunstancias personales y el rol de abuelo (M = 1,51; DS = 0,46) y Autorregulación emocional en el ejercicio del rol de abuelos (M = 3,15; DS = 0,72). Por otro lado, se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre las variables y sus dimensiones