LA VOZ DE LA CIENCIA EDUCANDO A LOS PADRES: NOCIONES DE DESARROLLO PSICOLÓGICO EN LAS CONFERENCIAS RADIALES ORGANIZADAS POR LA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA PLATA (1942)

ANA SOLEDAD BRIOLOTTI

San Miguel de Tucumán

Encuentro; XIV Encuentro de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el Psicoanálisis.; 2013

Facultad de Psicología - UNT

El trabajo explora una de las vías por las cuales la medicina platense procuró difundir su discurso entre amplios sectores sociales de la comunidad. Tomaremos el caso de la divulgación de conocimientos relativos a la salud y enfermedad por medio de la transmisión de una serie de conferencias radiofónicas durante el año 1942. En un contexto de desarrollo de la medicina social y auge del discurso eugenésico, la educación sanitaria parecía ser una herramienta fundamental para el control y la prevención de los males que provocaban la degeneración de la especie. Se analizan conferencias orientadas a la madre y el niño, destinatarios clave de este tipo de iniciativas, dado el valor que se les otorgaba en lo atinente al desarrollo y fortalecimiento de la nación. En dichas conferencias es posible identificar una concepción del desarrollo psicológico en la cual se destaca el interjuego entre la herencia y el ambiente, al que se agrega el poder correctivo de la educación. Se enfatiza la importancia de las impresiones recibidas durante las primeras épocas de la vida, con la consecuente necesidad de que los padres presten atención a las manifestaciones anímicas de sus hijos y los críen en base a normas científicas.