LA FORMACIÓN DEL PSICÓLOGO EN EL CAMPO DE LA HIGIENE MENTAL: DOS ENFOQUES DE LA PSICOPROFILAXIS EN LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UNLP (1963-1973)

ANA SOLEDAD BRIOLOTTI; FACUNDO LUBO

Mar del Plata

Encuentro; XVI Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatría, la Psicología y el Psicoanálisis; 2015

Facultad de Psicología - UNMdP

Este trabajo se propone contribuir a la historia de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo se centra en la propuesta de enseñanza de la asignatura "Higiene Mental", luego denominada "Psicohigiene", entre 1963 y 1973. En el transcurso de dicho período la cátedra estuvo a cargo de dos médicos psiquiatras: Mauricio Knobel (1963-70) y Sylvia Bermann (1971-1973).A través del análisis de un corpus de fuentes conformado fundamentalmente por programas de la asignatura y textos de miembros de los equipos docentes, este trabajo se propone identificar el modo como cada cátedra concibió la enfermedad mental y su prevención y cuál fue el rol atribuido a los futuros psicólogos en el campo de la psicoprofilaxis. Exploraremos las concepciones que cada cátedra sostuvo sobre el proceso de salud-enfermedad y sobre el rol de la disciplina psicológica y del psicólogo en el campo de la prevención, proponiendo una articulación posible con los debates de la época acerca del rol profesional y de las relaciones entre práctica científica y compromiso político. Esto permitirá asimismo situar cada propuesta en el marco del debate sobre las relaciones entre ideología y ciencia en el campo intelectual de fines de la década del sesenta y principios de los años setenta.