Interdisciplinariedad, interfuncionalidad e interactoralidad: articulaciones institucionales virtuosas para la formación universitaria en gestión social del hábitat.

GARGANTINI, DANIELA MARIANA; GREPPI, MARÍA VERÓNICA; IPARRAGUIRRE, ELISA; BASSO, LAURA GUILLERMINA

Formación Universitaria en Hábitat. 20 años de experiencias de la RED ULACAV

RED ULACAV

Año: 2016; p. 212 - 222

1. La vivienda como concepto y el concepto como condicionante dela acción.En todo campo del conocimiento y de la acción, la adopción de una determinadanoción o concepto implica necesariamente una toma de posición ideológica, la cual condiciona no sólo los enfoques teóricos adoptados sino las acciones y resultados que inspirados en dichos enfoques puedan alcanzarse.En base al tema que nos ocupa en este trabajo, y considerando al concepto comocondicionante previo de la acción, definir a la vivienda resulta un paso ineludible si se desea analizar los marcos institucionales virtuosos que se han desarrollado o deberíandesarrollarse para el abordaje de la gestión social del hábitat en el contexto de la educación superior. Ya que de acuerdo a cómo la concibamos serán los postulados teóricos y empíricos sobre los cuales centraremos nuestro análisis, y los consecuentes escenarios institucionales requeridos para procurar avances en esta temática.Desde una concepción tradicional la vivienda sólo es concebida como objeto ounidad física, primando su valor de cambio (mercancía comerciable e intercambiable en el mercado) cuyo origen es la misma renta del suelo, y el beneficio rentístico y comercial que ella puede generar.