Modificación de actitudes hacia la discapacidad: diseño y aplicación de un programa en el ámbito escolar

BIASSONI TORO, PABLO; MARTOS, GUSTAVO; TORRES, EMILIANO; HÜG, MERCEDES XIMENA; BATISTA, LORENA

Córdoba

Jornada; XXII Jornadas Argentinas de Tiflología; 2014

Asociación Argentina para el Estudio de la Recuperación del Ciego y el Ambliope (ASAERCA)

El estudio realizado tuvo como objetivo diseñar e implementar un programa de intervención para la modificación de actitudes con adolescentes hacia personas con discapacidad. Participaron 33 adolescentes de ambos sexos, de entre 14 y 17 años. El programa de intervención consistió de 7 sesiones que incluyeron: información directa e indirecta sobre discapacidad, inclusión y deporte adaptado; contacto directo y estructurado entre adolescentes y deportistas con discapacidad física y visual; simulación de discapacidad física y visual; trabajo cooperativo en equipos; diseño y ejecución de una campaña de promoción escolar para la inclusión de personas con discapacidad. Una vez finalizadas las actividades, se aplicó un cuestionario a fin de evaluar la percepción de los adolescentes sobre el impacto del programa. Los resultados mostraron que la mayoría de los adolescentes identificaron cambios individuales y grupales producidos como consecuencia del programa. Las sesiones que se valoraron más positivamente fueron las que involucraron trabajo cooperativo, contacto directo y simulación de discapacidad física y visual.