Estudio bibliométrico sobre publicaciones iberoamericanas en desarrollo infantil y discapacidad visual

GUTIERREZ, ANA R.; HÜG, MERCEDES XIMENA

Córdoba

Encuentro; 1º Encuentro de Estudiantes y Graduados Investigadores en Psicología: Alberto Vilanova; 2015

Facultad de Psicología y Grupo para la Formación en Psicología

Introducción: La mayoría de las investigaciones sobre desarrolloinfantil han sido realizadas con niños sin discapacidad, la bibliografía científicaexistente sobre infancia y discapacidad visual es escasa. Es importantedestacar que las publicaciones científicas constituyen el producto final de lainvestigación científica y son el medio mediante el cual se produce la difusiónde la información dentro de una comunidad científica. En esta dirección, elanálisis de sus características permite delimitar el estado de situación decierto campo de investigación en un momento dado y una región determinada. Aunqueen los últimos años se ha producido un renovado interés por el estudio dediversos aspectos vinculados al desarrollo de los niños ciegos, no se hanencontrado trabajos que analicen las características de las investigacionesiberoamericanas en este campo.