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Presentados como una política moderna y efectiva para luchar contra la ?inseguridad?, uno de los principales problemas públicos desde hace más de una década en nuestro país (Kessler, 2009), los sistemas de vigilancia basados en ?cámaras de seguridad? se han expandido recientemente (Sozzo, 2014) hasta convertirse en un elemento cotidiano de nuestros paisajes urbanos. Aunque las primeras experiencias surgieron en ciudades grandes, el rápido crecimiento hizo que la videovigilancia se incorporara también como política de seguridad en medianas y pequeñas localidades. El despliegue en pequeños municipios genera una nueva inflexión en la forma en que se organizan la vigilancia electrónica, usualmente vinculada a dispositivos impersonales guiados por lógicas de cálculo de riesgo y ?profiling? (Pitch, 2009). De entre las muchas preguntas que la falta de investigación local deja sin responder sobre este fenómeno, las siguientes sobresalen como un aspecto descuidado incluso en los más desarrollados surveillance studies del mundo anglosajón. ¿Cómo afecta a la tarea de vigilancia el hecho de conocer a quienes quedan bajo el alcance de las cámaras? ¿Qué nuevas posibilidades brinda para la interpretación del constante fluir de imágenes rutinarias que produce el sistema? ¿Qué efectos tiene esta cercanía en la circulación y uso de estas imágenes y sus interpretaciones? Estos son algunos de los interrogantes que emergen como primeros frutos de análisis en un estudio etnográfico en curso en el Centro de Operaciones Municipales (COM) de la ciudad en Ensenada. En el presente trabajo intentaré interpelar estas preguntas desde una consideración reflexiva sobre la forma en que me he posicionado como investigador con relación a mi objeto. A tal fin presentaré algunos de los sucesos y decisiones que me llevaron a elegir al COM como ámbito de estudio, así como la forma en que me fui vinculando con quienes lo conforman e insertando en sus actividades cotidianas. El objetivo será entonces, de la mano de préstamos y comparaciones con otros autores y sus investigaciones, objetivar las operaciones y relaciones detrás de estas preguntas, centrándome en el modo en que mi posicionamiento afecta (permite/limita) la producción de conocimiento sobre mi objeto.

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