La construcción de las escuelas rurales en Mendoza (1905-1945). Extensión de la infraestructura educativa en el territorio

DURÁ GÚRPIDE, ISABEL

Rosario

Jornada; XXII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana; 2023

Universidad Nacional de Rosario

El trabajo que se presenta corresponde con el proyecto de investigación aprobado para el ingreso como Investigadora Asistente a la Carrera de Investigación Científica de CONICET (convocatoria CIC 2021). En esta instancia inicial se considera pertinente su presentación en el marco del presente congreso para poner en común la temática de estudio e incorporar observaciones de investigadores de temas afines. El periodo 1905-1945 se identifica como el de instauración de la escuela rural en Mendoza. En este contexto, las distintas iniciativas de construcción de escuelas rurales, tanto nacionales como provinciales, tuvieron como objetivo común la integración del ámbito rural al proceso civilizatorio. La investigación propone abordar el tema de la escuela rural en Mendoza desde sus dimensiones arquitectónica y territorial. Persigue abonar desde la historia de la arquitectura escolar y en directa vinculación con la historia de la educación al campo de estos estudios a nivel nacional; desde el presente, a los modos de pensar, desde la crítica arquitectónica, a la edilicia escolar y a las políticas educativas regionales a través de la ponderación de lógicas territoriales, dinámicas sociales y respuestas espaciales y materiales contemporáneas, propiciando su activación como recurso educativo y cultural en clave territorial.