INVESTIGADORES
DURÁ GÚRPIDE Isabel MarÍa
artículos
Título:
La arquitectura escolar de Martorell, Bohigas y Mackay. El modelo concentrado como oportunidad educativa.
Autor/es:
ISABEL DURÁ GÚRPIDE
Revista:
Revista de Arquitectura
Editorial:
Universidad de Navarra, Escuela de Arquitectura
Referencias:
Lugar: Pamplona, España; Año: 2016 vol. 18 p. 71 - 80
ISSN:
1138-5596
Resumen:
En un momento de importante reformulación del edificio escolar, los arquitectos Martorell, Bohigas y Mackay definieron un modelo escolar de gran riqueza espacial, con una gran capacidad didáctica y especial énfasis social. Esto fue facilitado por su amplio conocimiento de experiencias destacadas, la colaboración con expertos en la enseñanza y su carácter crítico e inconformista. Sus escuelas fueron unos de los ejemplos más destacados realizados en los años 60 en España y consiguieron un importante reconocimiento internacional. El estudio de estos edificios permite no sólo poner en relieve su valor patrimonial sino también recuperarlos como referencia en la actualidad.Revista indexada en: Web of Science ISI-AHCI, Scopus, CIRC A, Avery Index, Latindex Catálogo... (G1)
