PATRONES DE CONSUMO DE ALCOHOL EN MUJERES UNIVERSITARIAS INGRESANTES A LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA: RELACION CON LA EDAD DE INICIO

VERA, BELÉN DEL VALLE; CANETO, FLORENCIA; GARIMALDI, JAVIER ALEJANDRO; PILATTI, ANGELINA

Córdoba

Congreso; XIV Reunión Nacional y III Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento; 2013

Introducción Diversos estudios indican que aproximadamente la mitad de los estudiantes universitarios consume alcohol de manera elevada (56/70 gramos de alcohol en mujeres y en hombres, respectivamente). Recientemente, se ha señalado que las diferencias entre los niveles de consumo de alcohol (CA) entre varones y mujeres se están acortando. El CA elevado es particularmente riesgoso para las mujeres, ya que una cantidad similar de alcohol resulta en mayor número de consecuencias negativas en mujeres que en hombres debido a diferencias en el peso, el metabolismo y la proporción grasa-agua. Además, los desórdenes por abuso de alcohol parecen progresar más rápidamente en las mujeres que en los hombres. En este contexto, se fundamenta la importancia de analizar la prevalencia de CA elevado entre las mujeres universitarias. Asimismo, se analizará el efecto del inicio temprano del CA, ya que se considera un importante factor de riesgo para el desarrollo de consumo problemático. Objetivos: (i) describir las modalidades de consumo de alcohol de una muestra de estudiantes universitarias, (ii) analizar el efecto de la edad de inicio del consumo de alcohol sobre el consumo actual. Metodología Muestra: se utilizó un muestreo accidental. La participación fue voluntaria y anónima. Se obtuvo consentimiento verbal. Participaron 298 mujeres de entre 17 y 25 años (M=18,27, DS=1,374) asistentes al cursillo de nivelación de Psicología de la UNC. Procedimiento: La administración de los cuestionarios se realizó de manera colectiva en el aula de clases, con una duración aproximada de 50 minutos. Instrumentos: Cuestionario de consumo de alcohol: se utilizaron 4 preguntas (tipo de bebida, frecuencia y cantidad de consumo y consumo hasta la ebriedad) para determinar el patrón de consumo de alcohol (PCA). Edad de inicio del consumo: edad en que por primera vez consumieron un vaso o más de bebidas alcohólicas. Las participantes que reportaron comenzar a tomar antes de los 14 años fueron agrupadas en inicio temprano, y aquellas que comenzaron después de los 15, en inicio tardío. Resultados Mediante un análisis de clases latentes (LCA), se clasificó a las participantes de acuerdo al PCA. Se encontraron tres patrones de consumo: abstemias, consumo moderado (CM) y consumo elevado (CE). El grupo CM (41%) se caracteriza por tomar hasta 50 gramos por ocasión de consumo, con una frecuencia de hasta una vez por mes, sin consumo hasta la ebriedad. Las mujeres del grupo CE (53%) se caracterizan por tomar más de 50 gramos de alcohol por ocasión de consumo, con una frecuencia de una o más veces por semana, y por tomar hasta la ebriedad. Sólo 6% reportó no haber tomado alcohol en el último año. Mediante un análisis de diferencia de medias se observó que el grupo CE tomaba significativamente más alcohol por ocasión de consumo que el grupo CM (t=11.54, p=.000). Posteriormente, se analizaron diferencias en el consumo de alcohol en función de la edad de inicio del consumo. Se observó que las mujeres con inicio temprano tomaban significativamente más alcohol que aquellas que comenzaron a tomar después de los 15 (t=5.77 p=.001) y que tenían una mayor probabilidad de pertenecer al grupo de CE (χ2=33.42, p=.001). Puntualmente, el 82% de las mujeres con inicio temprano se ubicó en el patrón de CE, mientras que sólo el 13% con inicio temprano mostró patrones de CM. Discusión: Los resultados encontrados muestran la alta prevalencia del consumo elevado de alcohol entre las mujeres y el importante efecto de la edad de inicio en el posterior consumo. Considerando las consecuencias negativas asociadas al consumo, especialmente en mujeres, se destaca la importancia de reducir los patrones de consumo de alcohol, posiblemente, buscando retrasar la edad de inicio.