Vocabulario situado de teoría. Literatura, enseñanza, investigación

GERBAUDO, ANALÍA; VERÓNICA DELGADO; CORTÉS, FEDERICO; STEDILE LUNA, VERÓNICA; DALMARONI, MIGUEL; TORRES RECA, GUILLERMINA; INCAMINATO, NATALÍ; BOSOER, SARA; NOVELLI, JULIETA; REGIS, JULIANA; CONDE, LAURA; PASTORIZA, MALENA; VENTURINI, SANTIAGO; JOULI, ANA ROCÍO

Ediciones UNL - Ediciones de la FaHCE

Lugar: Santa Fe - La Plata ; Año: 2024 p. 364

9789877494693

El objetivo es que cada palabra-entrada del vocabulario muestre la relación entre teoría y producción crítica. Por ese motivo el libro se constituye como una serie de entradas que constan de una primera parte de desarrollo teórico-explicativo, y una segunda parte de ´puesta en análisis´ o ´lectura crítica´ donde se pueda poner en funcionamiento el concepto en relación con una investigación en curso. Para la segunda parte de la entrada, la idea de ´lectura´ es central y tiene que ver tanto con el proyecto de investigación de incentivos H832 ´Literatura como lectura en la teoría literaria, la crítica, las ficciones y las poéticas, y en situaciones de enseñanza, en la Argentina contemporánea´, como con la cátedra de Metodología de la investigación literaria de la UNLP. Hace alusión al modo de lectura que se permite leer distintos objetos y ponerlos en relación.