Los desafíos de la construcción de un sistema de evaluación participativa con enfoque de género para políticas formativas en el Estado bonaerense

CALANDRIA, MARÍA SOL

Otro; Conversatorio Experiencias y desafíos en la gestión de políticas de género en la provincia de Buenos Aires; 2021

El Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual (MMPGyDS) tiene entre sus misiones y funciones principales la de promover y acompañar la transversalización de la perspectiva de género en el Estado Provincial. Esto significa, tal como indica la ley de creación de nuestro Ministerio 1 , incorporar la perspectiva de género en las políticas de gobierno e identificar los espacios prioritarios de intervención.La evaluación es una dimensión sustancial del ciclo de las políticas públicas y por ello una instancia de posibilidad de aprendizaje institucional, pues se trata de un proceso continuo y sistemático que permite examinar y revisar la planificación e implementación de las mismas y, de ser necesario, reorientar las acciones iniciales de acuerdo al contexto,destinatarias/os, territorios y valoraciones realizadas. El objetivo de esta instancia es recoger las miradas y las experiencias de quienes fueron parte del proceso pedagógico y formativo (responsables de curso, coordinadoras y coordinadores, docentes) para evaluar tanto el diseño y proceso de implementación de los cursos como la recepción de los mismos por parte de las y los participantes. Esta herramienta propicia una dinámica de reflexión colectiva habilitando el intercambio sobre los contenidos, saberes y sentidos construidos por las/los destinatarias/os durante las formaciones. Además posibilita una primera lectura sobre los conocimientos y herramientas ofrecidos por la formación que se han traducido en acciones para desnaturalizar las desigualdades de género en los lugares de trabajo de las/los mismas/os.En esta ponencia se analiza la implementación de la evaluación participativa con enfoque de género de la Ley Micaela bonaerense.