“SÓLO ENTRE TODOS SABEMOS TODO”. PRECEPTOS EPISTÉMICO-METODOLÓGICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

VALIENTE, SILVIA; SANDOVAL, RAFAEL

Congreso; I Congreso Latinoamericano de Humanidades y Ciencias Sociales: Huellas, Desafíos y Proyecciones De La Universidad Pública En El Contexto Actual. A 50 Años Del Nacimiento De La Unca; 2022

¿Qué significa realmente caminar juntos bajo el precepto epistémico-metodológico que enuncia que “sólo entre todos sabemos todo”? ¿Cómo se traduce esto en experiencias concretas? Estas preguntas serán el eje de argumentación de esta ponencia. Partiendo de una práctica en curso en el marco del proyecto y equipo de investigación, continuaremos la reflexión iniciada sobre los preceptos que ponemos en juego para desplegar procesos de aprendizaje colectivos que conllevan negociaciones entre los integrantes y reconocer que atravesamos procesos armónicos, pero no libres de tensión. El pensamiento político concreto y los posicionamientos diferentes ante situaciones puntuales, son ejemplos de ello. Por tal, la pregunta recurrente es ¿Cómo concretar este precepto sin que quede en un simple enunciado políticamente correcto, corriendo el riesgo de sumarse a la lista de preceptos de moda en la academia?En este sentido, la invitación de este trabajo a pensar en las formas de hacer investigación desde la perspectiva de los sujetos, su cotidianidad, territorio y memoria histórica es pensada al interior del equipo de investigación, cuidando las diferentes trayectorias y vínculos interpersonales, asumiendo que no todos caminamos al mismo ritmo, ni desde las mismas opciones políticas