El mundo de los objetos, el mundo de los sujetos y la economía: El concepto “intercambio” como caso paradigmático de las limitaciones epistemológicas y metodológicas de la economía.

LIC. LUCAS BECERRA

Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, Buenos Aires, Argentina

Jornada; XIII Jornadas de Epistemología de las Ciencias Económicas; 2007

Centro de Investigación en Epistemología de las Ciencias Económicas (CIECE) de la FCE-UBA

<!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-size:10.0pt; mso-ansi-font-size:10.0pt; mso-bidi-font-size:10.0pt; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-hansi-font-family:Calibri;} @page WordSection1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.WordSection1 {page:WordSection1;} --> Presentación de proyecto en curso. Centro de Investigaciones en Epistemología de las Ciencias Económicas (CIECE) 2007 La economía, como ciencia social, ha tratado de explicar y predecir fenómenos que se puede entender, se producen en dos esferas que se interrelacionan. La primera es el mundo de los objetos, o más precisamente hablando, el mundo de la mercancía; la segunda es el mundo de los sujetos, o lo que es lo mismo, el mundo del agente (individualismo metodológico) o de las clases sociales (holismo metodológico). A partir de aquí, el desarrollo de la historia del pensamiento económico ha dado como resultado dos grandes paradigmas científicos, que han tratado de dar cuenta de  los fenómenos que se desenvuelven en estos dos mundos, construyendo la estructura teórica, principalmente, a partir de una única categoría, el valor de las mercancías. Sobre está categoría analítica se cierne otra, y es justamente en la cual se basa este trabajo, el intercambio. Entender el intercambio, es entender un sistema de interrelaciones fenoménicas, que en ultima instancia, nos permitirán entender las leyes de reproducción y transformación del sistema económico. Los dos grandes paradigmas a los que hago referencia son, la escuela subjetivista y la escuela objetiva, adjetivos derivados de la interpretación que realizan sobre la determinación del valor de las mercancías. El presente trabajo tratará de dar cuenta del porque las dos grandes ramas de la ciencia económica no han podido percibir el fenómeno del intercambio en forma exhaustiva a causa de la escisión metodológica que se efectuó entre el mundo de los objetos y de los sujetos. Se tratará de demostrar que la concepción, por un lado, del valor de de cambio de las mercancías como componente intrínseco de las mismas; y por el otro, un valor que es asignado exclusivamente por el agente económico en forma externa a la mercancía, ha privado a la economía de la capacidad para entender en su totalidad el concepto de “intercambio”, y por ende, como se forman los precios en un mercado, como se determina la ganancia, como se acumula el capital y por fin, como el sistema cambia de estado.