Hacia una explicación socio-tecno-económica de las dinámicas de inclusión/exclusión social: El rol de las tecnologías para la inclusión social

LUCAS BECERRA

Florianopolis

Congreso; VI Encuentro de Jóvenes Investigadores (III Escuela Doctoral Iberoamericana) de Estudios Sociales y Políticos sobre la Ciencia y la Tecnología; 2013

Sociedad ESOCITE

Es posible definir a las Tecnologías para la Inclusión Social (TIS) como una forma de desarrollar e implementar tecnologías (artefactos, procesos y formas organizacionales) orientadas a generar dinámicas sociales y económicas de inclusión social y desarrollo sustentable. Actualmente, en Argentina, existen un conjunto de iniciativas de política pública, programas y acciones impulsadas desde distintos niveles gubernamentales, organismos descentralizados y organizaciones de la sociedad civil) que procuran incluir a grupos vulnerables mediante la producción, la gestión y la implementación de diversos conjuntos de soluciones tecnológicas. Sin embargo, la evidencia empírica en América Latina demuestra que estas iniciativas han tendido a desarrollar procesos y dinámicas socio-técnicas que han llevado a resultados no deseados u objetivos no cumplidos. Dos hipótesis explicativas convergentes para este fenómeno son: por una lado, en términos generales no se contempla el carácter socio-económico de la tecnología en la propia concepción de los mecanismos de intervención; y por otro, la racionalidades socio-económicas que ordenan y definen las intervenciones de TIS se sustentan en nociones pro-mercado y pro-pobreza, localizando a los procesos de desarrollo dentro de la esfera de la solución mercantil de las necesidades sociales. Así pues, mediante un abordaje analítico-conceptual integrado por diferentes enfoques disciplinarios (sociología de la ciencia y de la tecnología, economía del cambio tecnológico, economía social, análisis de políticas púbicas, filosofía de la tecnología y estudios sobre ideología) la tesis trabaja con esa doble hipótesis a los fines de 1) llenar vacios explicativos y ii) generar explicaciones sistémicas que desplacen las visiones tipo ?parche?, ?deterministas?, ?ofertistas? y ?lineales?. En este sentido, el trabajo propuesto despliega una doble operatoria. En primer lugar, pone en tensión un conjunto de conceptos estabilizados de carácter ?universal? (a saber, necesidades, mercancía, valor, mercado, precio, dinero e innovación) mediante la formulación de contraejemplos y contrapropuestas teórico-analíticas. En segundo término, detecta y visibiliza las distintas racionalidades implicadas en los diseños de soluciones de TIS (del tipo neoshumpeterianas, desarrollo de ?nuevos? productos, modificaciones en la técnica de producción orientadas al aumento de eficiencia) y como estas entran en contradicción con los objetivos que buscan cumplir (mejora de la calidad de vida, garantizar el acceso a derechos sociales, etc.).Este ejercicio teórico-conceptual tiene por resultado un conjunto de conceptos revisados y ajustados a los requerimientos cognitivos que presentan las TIS como desafío a las prácticas de la política pública actual en América Latina; pero también, a los corpus teóricos que brindan soporte nocional a la materialidad de dichas prácticas. El resultado final esperado, es la generación de insumos conceptuales, teóricos e instrumentales para el diseño y formulación de políticas públicas de ciencia y tecnología orientadas a la inclusión social.