La ampliación de la esfera pública y las nuevas reglas del juego para la política en Latinoamérica. Estudio del caso del discurso lencinista, Mendoza-Argentina (1918-1929).

LUIS, NATALIA

Córdoba

Congreso; I Congreso de Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales, I Post Congreso ICQI (International Congress of Qualitative Inquiry); 2014

Universidad Siglo XXI

El estudio del periodo radical en Mendoza durante 1918-1929, plantea la necesidad de ingresar en un debate más amplio. Pretendemos analizar cómo, desde la ampliación de la esfera pública y política en Latinoamérica a comienzos del siglo XX, se modifica la forma de hacer política y surgen nuevas necesidades y formas de legitimación del poder y del liderazgo partidario.Particularmente analizamos el caso de Mendoza durante el Lencinismo.Nuestros objetivos específicos se centran en estudiar las características del discurso lencinista, y en analizar la relación entre el discurso político y la legislación social propuesta, sancionada y aplicada. Sostenemos como hipótesis de trabajo que durante el periodo considerado (1918-1929) se asiste a una modificación en la forma de hacer política, tanto en las características y modo de participación como en el discurso legitimador y en las medidas tomadas por el gobierno. Los gobiernos lencinistas sancionaron una serie de leyes y medidas destinadas a reconocer derechos a los nuevos actores políticos emergentes, apareciendo desde la primera gobernación, como representantes de los intereses del pueblo. Así, el lencinismo fue construyendo un discurso político antioligárquico que lo caracterizó durante todo el periodo, y sirvió para legitimar su propia forma de hacer política.Como respecto a metodología, adherimos a la opción cualitativa. Dentro de ella, una de las líneas teóricas aplicable a nuestro tema es la hermenéutica. En estas hipótesis se concibe el objeto bajo estudio como un ?signo?. Una hipótesis hermenéutica consiste entonces en postular un sentido o significación latente, al que la investigación tornará manifiesto (Ynoub: 2012, 236). Se consultarán fuentes primarias, y posteriormente se analizará la información a partir del enfoque del Análisis del Discurso.