Apreciación de conocimientos y actitudes referidas a Violencia de Género por parte de los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Enfermería

AGUIRRE BARRIA, NATALIA SOLEDAD; MORENO ANGELA CAROLINA; BELLOTTI, MARIELA INÉS

Xochimilco

Encuentro; V Encuentro de Discusión y Análisis de Estrategias de Intervención a la Violencia por Motivos de Género en las Instituciones de Educación Superior; 2021

Universidad Autonoma Metropolitana

Objetivo: valorar los conocimientos y actitudes referidas a Violencia de Género por parte delas/os estudiantes universitarias/os de la carrera de Licenciatura en Enfermería perteneciente ala Universidad Nacional del Comahue – Centro Regional Universitario Bariloche (UNCo-CRUB), emplazada en San Carlos de Bariloche, Río Negro, Patagonia Argentina.Metodología: estudio cuantitativo descriptivo observacional, con diseño no experimental, decorte transversal. Participaron 125 estudiantes de la Licenciatura en Enfermería que formabanparte del grupo de estudiantes de primer año, tercer año y quinto año, del segundocuatrimestre del año 2019. Para la recolección de datos, se desarrolló un cuestionario conpreguntas abiertas y cerradas; este cuestionario era autoadministrado, voluntario y anónimo.Resultados: las/os estudiantes de enfermería consideraron que poseen un nivel deconocimiento “medio” sobre Violencia de Género Manifestaron que las asignaturas quecursaron en la Universidad no les brindaron las herramientas necesarias para identificarsituaciones de Violencia de Género. Como futuras/os profesionales, las/os estudiantesmantendrían una actitud alerta ante la posibilidad de un diagnóstico de malos tratos. Las/losestudiantes identificaron como el mayor problema para detectar casos de Violencia deGénero, la falta de interés y temor de la víctima en ser reconocida como tal. Consideraron quela principal propuesta de mejora para la detección de casos de Violencia de Género es ladifusión relacionadas con la temática.Conclusiones: se plantea la necesidad de capacitación concreta al estudiantado en el tema deViolencia de Género, incluyendo esta temática en las asignaturas que forman parte de lacurrícula del plan de estudio de la carrera, tanto a nivel teórico como en las prácticasobligatorias de la licenciatura, logrando así fortalecer el entrenamiento de habilidades yotorgar herramientas concretas que pueda utilizar las/os futuros enfermeras/os cuando ejerzansu profesión que se basa en el cuidado de las personas.