Estilos de vida y conocimientos Acerca de la salud del personal de administración y servicios universitarios: investigación base para la acción

CASTILLO, EDITH; MERINO, PATRICIA; MORALES, NORA; SALAZAR BURGOS, RAMIRO; VIÑAS, MARTA

UNSTA

Año: 2010 p. 80

Las personas que trabajan en las áreas de administración y servicios de las universidades son responsables de numerosos procesos administrativos y de gestión que le dan soporte a la vida universitaria: tienen que ver, entre otros, con los recursos humanos, materiales y físicos; con la disponibilidad de insumos, equipos y materiales para la docencia y administración, registro y control de alumnos, información y comunicación, contaduría, tesorería, presupuesto, patrimonio, mantenimiento y cuidado de la planta física y de los ambientes donde se estudia y trabaja. De su calidad y eficiencia dependerá en gran medida, la posibilidad de que los procesos de enseñanza aprendizaje se desarrollen exitosamente. Este colectivo, el más estable de las universidades, trasmite de manera explícita y muchas veces sin darse cuenta, los valores, usos y costumbres de la institución. De allí la importancia de incorporarlos en el diagnóstico de situación basal del Programa UNSTA Saludable. Se estima que es responsabilidad de los investigadores hacer conocer los resultados de los estudios a quienes brindaron su buena voluntad y tiempo para participar en las entrevistas y en el llenado de Encuestas. También corresponde publicar y divulgar los datos y conclusiones obtenidos, para que los mismos puedan ser analizados, corroborados, enriquecidos, discutidos, corregidos y/o modificados, a fin de contribuir al conocimiento científico. La publicación y difusión toma particular relevancia en este tipo de investigaciones destinadas a servir de bases sólidas para acciones concretas que contribuyan al bienestar de la comunidad universitaria de acuerdo a sus reales necesidades, expectativas y demandas en salud. Sin su publicación la investigación es incompleta. Es necesario destacar la voluntad política de las autoridades de la UNSTA que proporcionaron el aval y los recursos necesarios; el interés demostrado por el personal jerárquico de las unidades funcionales, quienes consideraron que las conclusiones del estudio contribuirían al desarrollo de los recursos humanos de la universidad y la voluntaria participación de la mayoría de las personas que componen este estamento. Los resultados obtenidos señalan algunos aspectos coincidentes con los encontrados recientemente en la población estudiantil lo que facilitaría desarrollar acciones que impacten y potencien los efectos en ambos estamentos. Para completar el diagnóstico basal del Programa UNSTA Saludable, falta estudiar al estamento docente, que se debería realizar próximamente. Se espera que la presente investigación no sólo sea útil a la Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino, sino que aporte elementos que motiven la reflexión sobre la particular responsabilidad que tienen las universidades e instituciones de educación superior,estimular y crear entornos saludables para enseñar, aprender, trabajar y vivir. Al mismo tiempo que estimulen y faciliten la integración de la promoción de la salud en la cultura universitaria y así fortalecer la jerarquía de las universidades como interlocutores válidos para la construcción intersectorial de la salud como bien social.