Reserva Urbano Bosque Autóctono el Espinal: Planificando para la Conservación de la Biodiversidad

DOMINGUEZ M; CARDOSO V; POLLO F; TIONE L; AROLFO R; JUNQUERA J; NATALE E; OGGERO A.

Rio Ceballos Córdoba

Congreso; III Congreso Regional de Conservación de Bosques y Cuencas Hídricas; 2011

La educación, la investigación y el monitoreo del medio ambiente, pueden considerarse como tres objetivos diferentes, sin embargo, comparten en común el concepto de aprendizaje. Cada uno de ellos trata de apoyar la creciente aptitud para comprender los recursos de las áreas silvestres, para entender su significado más claramente y para tener la posibilidad de tomar decisiones más sabias sobre su uso y manejo en el futuro. Nuestra reserva ha venido desarrollando estas actividades a lo largo de 20 años de manera continua y creciente. Dado este gran crecimiento hoy se encuentra con la necesidad de ampliar la información existente sobre la biodiversidad ya que siempre es necesaria para guiar y confirmar el manejo del área, y además organizar todas las actividades que se realizan en la misma. En este sentido, la planificación ambiental establece objetivos y metas tendientes a ordenar en el espacio y en el tiempo, el uso del suelo en la totalidad del área que se planifica,concepto que trasladado a un área protegida, se traduce en un plan de manejo. Este documento se genera a través de un proceso participativo, interdisciplinario y estratégico, en el cual participan todos los actores involucrados en el manejo de la unidad de conservación. A partir de lo anteriormente expuesto nos propusimos actualizar la línea de base y elaborar el primer plan de gestión de la Reserva Bosque Autóctono "El Espinal", para establecer los lineamientos generales que regulen y dirijan, el manejo del área protegida. Para ello se utilizó la metodología de "Planificación para la conservación de Sitios" (PCS) de The Nature Conservancy y determinamos la integridad ecológica de la Reserva e identificamos y jerarquizamos las presiones y fuentes de presión a las que se encuentra sometida. Todo a traes de talleres participativos con los actores que de alguna manera se encontraban involucrados. A pesar de las presiones que sufrió y sufre el sistema hay una alta diversidad y la misma se ve reflejada en el aumento en cantidad de especies de Anfibios, aves y plantas a partir del momento que se declaró como área protegida. El A.P. se puede considerar una "isla" en cuanto a su tamaño y aislamiento ya que se encuentra inmersa en una matriz de paisaje totalmente urbana, pero existen parches de vegetación natural y seminatural que son utilizados por aves y mamíferos también presentes en la unidad de conservación surgiendo algún grado de conectividad a ese nivel trófico y por lo tanto un rol importante como corredor biológico. En cuanto a su estado de conservación se determinó como mayores amenazas la urbanización, el avance de los procesos erosivos naturales, presión de propágalos de especies exóticas invasoras. Con este plan de gestión pretendemos guiar acciones que promuevan el buen uso (educación, investigación, servicios) de los recursos del Bosque, además de establecer mecanismos, de coordinación interinstitucional para reforzar las acciones de conservación y manejo de ios recursos.