De Excel a R: ¿cambio de una herramienta o apertura a nuevas posibilidades?

CAROLINA SOLEDAD FRACCHIA; MATÍAS LÓPEZ Y ROSENFELD

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Conferencia; Conferencia Latinoamericana sobre Uso de R en Investigación + Desarrollo; 2018

Jornadas Argentinas de Informática, organizadas por la Sociedad Argentina de Informática

La psicolog´ıa del desarrollo y la neurociencia cognitiva, han analizado la relaci´onde variables socioambientales (e.g., pobreza) con el desempe?no de ni?nos y ni?nasen pruebas cognitivas durante programas de intervenci´on. Los mismos, suelen involucran m´ultiples instancias de evaluaci´on, que son comparadas posteriormentea trav´es de diversos an´alisis estad´ısticos.En este trabajo realizamos la comparaci´on entre el an´alisis con planillas dec´alculo en contraposici´on con R. Se documenta el proceso de migraci´on y lasperspectivas en un caso de estudio real. El esquema de trabajo obtenido (Figura1) se focaliz´o en separar en modulos: la limpieza y estandarizaci´on de las bases dedatos, la unificaci´on de los datos, los distintos m´etodos de an´alisis, la combinaci´onde an´alisis m´ultiples. Esto permiti´o incluir rutinas para chequear la integridadde los datos en todas las etapas (e.g., detecci´on de registros duplicados), adem´asde tener una arquitectura extensible para futuros an´alisis