Indicadores de accesibilidad temporo-espacial a los establecimientos educativos en el Área Metropolitana del Gran Resistencia (AMGR). Aportes para la gestión pública.

RAMIREZ, MIRTA LILIANA

San Juan

Jornada; XIII JORNADAS DE LA INFRAESTRUCTURA DE DATOS ESPACIALES DE LA REPÚBLICA ARGENTINA (IDERA); 2018

Gobierno de San Juan - IGN

Este aporte tiene el propósito de analizar la localización y distribución de los establecimientos de educación inicial, primario y medio de carácter público en el Área Metropolitana del Gran Resistencia (Chaco) y, paralelamente, identificar las diferencias en el acceso temporal y espacial de la población a dichos establecimientos. El propósito es reconocer las desigualdades socio-territoriales que pueden desencadenar inequidades o injusticias de índole espacial cuyo (re)conocimiento es esencial en los procesos de toma de decisiones y en la implementación de políticas públicas orientadas a la Planificación y Ordenamiento Territorial.